Neste ciclo de fevereiro, o Seminário de Português do Brasil propõe um percurso que une cultura, história, linguagem e reflexão contemporânea.
A partir da trajetória da cachaça e da caipirinha como símbolos culturais brasileiros, avançamos para debates atuais sobre tecnologia, hábitos digitais e seus impactos na vida cotidiana.
As aulas combinam compreensão textual, vocabulário, gramática em uso e conversação orientada, sempre com foco no português do Brasil usado de forma real, argumentativa e contextualizada.
Cronograma das 4 aulas
Aula 1 – A história da cachaça e da caipirinha
- Contexto histórico e cultural
- Conectores argumentativos e temporais
- Vocabulário cultural e expressões idiomáticas
- Produção oral: resumo guiado da história da caipirinha
Aula 2 – Cultura, mito e identidade brasileira
- Origem do termo “caipirinha”
- Curupira, imaginário popular e linguagem figurada
- Leitura interpretativa e debate
- Ampliação lexical com foco cultural
Aula 3 – Tecnologia: avanços, hábitos e consequências
- Texto argumentativo sobre benefícios e impactos da tecnologia
- Discussão dirigida: vida digital, produtividade e relações sociais
- Pretérito Perfeito Composto em contexto real de uso
Aula 4 – Sociedade digital e língua em uso
- Efeitos negativos do uso excessivo da tecnologia
- Sujeito indeterminado na linguagem formal e informal
- Debate final: tecnologia melhora ou piora nossa vida?
- Atividade reflexiva e fechamento do ciclo
Objetivo do ciclo
Ampliar a compreensão do português do Brasil a partir de temas culturais e contemporâneos, desenvolvendo leitura crítica, vocabulário ativo, domínio de estruturas gramaticais em contexto e segurança para argumentar e se posicionar em português.